SAMARINDA-03/02/2025) Kadisdikbud Kota Samarinda, secara resmi menyerahkan piagam penghargaan kepada siswa-siswa yang telah menjadi pengunjung terbanyak di Museum dan Rumah Adat Bakuda (Banjar Kutai Dayak). Acara penyerahan piagam penghargaan berlangsung di halaman kantor Disdikbud dan dihadiri oleh pejabat ASN, kepala sekolah, guru, dan siswa.
Piagam penghargaan ini diberikan sebagai bentuk apresiasi atas partisipasi dan minat siswa-siswa dalam mempelajari dan melestarikan budaya dan sejarah daerah. Museum dan Rumah Adat Bakuda (Banjar Kutai Dayak) merupakan salah satu destinasi wisata edukasi yang populer di Kota Samarinda.
“Kami sangat bangga dengan antusiasme dan minat siswa-siswa kami dalam mempelajari dan melestarikan budaya dan sejarah daerah. Ini merupakan langkah awal yang sangat penting dalam membangun kesadaran dan kecintaan terhadap budaya dan sejarah daerah,” kata Dr. H. Asli Nuryadin, S.Pd., M.M.
Dalam acara penyerahan piagam penghargaan, Kadisdikbud juga memberikan penghargaan kepada guru dan kepala sekolah yang telah mendukung dan membimbing siswa-siswa tersebut.
“Kami juga ingin mengucapkan terima kasih kepada guru dan kepala sekolah yang telah bekerja keras untuk mendukung siswa-siswa kami. Mereka telah menunjukkan komitmen dan dedikasi yang tinggi dalam membantu siswa-siswa kami mempelajari dan melestarikan budaya dan sejarah daerah,” tambah Dr. H. Asli Nuryadin, S.Pd., M.M.
Dengan penghargaan ini, diharapkan siswa-siswa Kmota Samarinda dapat terus mempelajari dan melestarikan budaya dan sejarah daerah, serta menjadi agen pelestarian budaya yang aktif dan kreatif.
.
.
.
@andiharun.official
@rusmadiwongso
@pemkot.samarinda
@diskominfo.samarinda
@prokompimkotasamarinda
@ppidsamarinda
More info :
* Telp : (0541) 742 368
* Hp/WA : 0822 5265 6265/ 081255334435
* Web : – Disdik : http://disdik.samarindakota.go.id
* Fanpage/facebook : https://www.facebook.com/disdikbudsmr
* Fanpage/facebook : https://www.facebook.com/museumkotasamarinda
* Instagram : @disdikbud.smr, @museumkotasamarinda
#salamperubahan
